直到高中畢業(yè)，我主要語言都是以家鄉(xiāng)話——黎話為主，當(dāng)然初中和高中使用普通話的頻率會高很多。但是我從小都有看粵語類電視節(jié)目，雖然平時不說，但是讀大學(xué)的時候，說粵語的朋友多了，我發(fā)現(xiàn)自己都可以聽得懂，而且說，剛開始說得不順溜，之后說多了，現(xiàn)在完全可以駕馭粵語這門語言。

按照這樣的道理，如果我是從小就接觸英語，那么我的英語豈不是也會跟說粵語一樣順溜？以我之見，學(xué)習(xí)英語也需要從小學(xué)起，因為跟中文差異比較大，所以還是要下多點功夫去學(xué)，現(xiàn)在還可以依附互聯(lián)網(wǎng)APP來學(xué)習(xí)，比如說可以幫青少兒培訓(xùn)英語的在線外語英語APP開發(fā)平臺——DaDaABC，根據(jù)孩子的英語水平和家長的個性化需求，為每個孩子度身定制完全不同的個性化課程方案。DaDaABC創(chuàng)始人郅慧表示，未來計劃在教研、技術(shù)、老師培訓(xùn)管理方面的投入占到總投入的70%以上。

這款在線外語英語APP與其他線上教學(xué)平臺不同，采用的是“學(xué)?；蹦Ｊ?，為孩子提供相匹配的固定私教，而不是每節(jié)課由家長選擇老師。因為對于5-16歲的青少兒來說，如果沒有系統(tǒng)性的基礎(chǔ)知識“學(xué)習(xí)”和高強度的輸出訓(xùn)練，是無法在短時間內(nèi)像成人“練習(xí)”英語口語一樣得到提高。除了固定的學(xué)習(xí)模式，DaDaABC還結(jié)合了視頻學(xué)習(xí)的方式，來輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)，還支持雙向視頻上課平臺與家長監(jiān)控平臺，也在一定程度上解決了家長對于線上平臺上課效率的信任問題，通過該平臺，家長隨時可以通過蘋果或安卓手機終端在不打擾孩子的情況下查看孩子實時上課的情況。

眾所周知，學(xué)習(xí)英語需要堅持，堅持讀、堅持聽、堅持背，這是中國人學(xué)習(xí)英語慣用的死技巧。在線外語英語APP開發(fā)平臺只是起到輔助的作用，成都教學(xué)軟件APP開發(fā)公司米么信息科技認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最關(guān)鍵的還是要看學(xué)習(xí)者自己個人的學(xué)習(xí)意向和學(xué)習(xí)的堅持度。